この文脈で、学生たちはユニークで啓発的な体験をする機会を得ました。その間、彼らは最高の国家機関の場所に存在する価値、伝統、原則に直面しました。
「私たちの歴史を象徴する建物で儀仗兵を務められたことを誇りに思います。この日々の記憶はいつまでも消えることのないものであり、私の職業人生を通してずっと私とともにあると確信しています。私の同僚全員が弁護できるわけではありません。たとえ象徴的なものであっても、共和国大統領の宮殿、そして私が毎日経験する機会を与えられたこのことや他の経験と冒険に対して、私は士官学校と海軍に感謝します。」
これらの言葉で、二級のリカルド・ルッツィの生徒は、重要な課題に対する感情と満足感を表現しています。
クイリナーレの厳粛な警備員だけが、コルソ・アダマストルの「長老たち」を主人公とみなした活動ではなかった。 ローマ滞在中、学生たちは海軍戦隊司令官やその作戦センターなどの専門的な観点から、またアルターレ・デッラなどの倫理と軍事に関連した重要な場所を訪問しました。パトリアと隣接する旗の神殿。
アダマストルコースの指揮官であるコルベット艦長アレッサンドロ・トリヴィゾンヌは、実施された活動の基本的な側面を要約して、海軍士官を訓練する目的にとって、我が国の主要な場所の神聖さと最初に触れることがいかに重要であるかを強調した。村。
海軍アカデミーではトレーニングが完了している必要があります。技術的な専門的側面に加えて、強い倫理的原則について生徒の世話をして感性を高めることが不可欠です。これは、接触して、アルタレデッラパトリアやクイリナーレなどの場所で奉仕することによっても得られます。
出典：軍事海軍
